26/3/09 tweede graad

Vandaag gingen we verder met ons blad met lijnen. In de 9 vakjes tekenden de kinderen de woorden die ik hen in het Frans gaf. Zo gaan we nu geleidelijk aan alle woordenschat herhalen. En dan maken we er, net als in de eerste graad, een mooi memoryspel van!

24/3/09 klas Geert

In de eerste graad gaan we zelf een memoryspel maken, want we kennen ondertussen al heel wat woordjes. De kids mochten in groepjes van 4 of 5 de woorden tekenen die ik in het Frans uitsprak. Soms was het diep nadenken, maar uiteindelijk herinnerde iedereen zich nog de juiste betekenissen! We gaan nu de tekeningen uitknippen en plastificeren, en zo hebben we dan ons eigen memoryspel waar we in de toekomst mee kunnen oefenen.

24/3/09 klas Ann, Lieselot, Elke

In de klasjes van Ann, Lieselot en Elke gingen we verder met het leren van de kleuren. We bedenken steeds nieuwe spelletjes om ze goed te kunnen onthouden!

24 maart 2009 klas Mireille

De klas van Mireille is volop bezig met een project over de post. We leerden wat een brief in het Frans is, en een postkaart, en een zegel, en een brievenbus, en, en, en... Ziehier de nieuwe woordjes waar we de komende weken mee bezig zullen zijn:

la poste: de post, postkantoor
le facteur: postbode
une lettre: brief
une enveloppe: omslag
un timbre: zegel
une carte postale: postkaart
le courrier: de post (de brieven)
une boîte aux lettres: brievenbus
poster: posten
le cachet de la poste: poststempel
un paquet: (post)pakket
le nom: naam
une adresse: adres (la rue, la ville, le pays)
la code postale: postcode
grand/petit: groot/klein

klas Véronique & Frone

De afgelopen weken hebben we tot 15 leren tellen, en hebben we de kledingstukken in het Frans leren benoemen. Deze kennen we al:
une écharpe: een sjaal
un bonnet: een muts
une jupe: een rok
un pantalon: een broek
un pull (-over): een pull
des chaussettes: kousen
des chaussures: schoenen
un T-shirt: een T-shirt

Vandaag zijn we gestart met het tekenen van lijnen op een blad... maar pas donderdag komen we te weten wat we daarmee zullen doen...

3 maart - klas Geert

We leerden het liedje 'Mon coq est mort'. Het duurde even eer we erachter kwamen wat 'un coq' nu eigenlijk was, maar Noah wist het uiteindelijk! 'Un coq' is een haan, zoals er bij ons op school ook eentje zit. Het liedje luidt als volgt:

Mon coq est mort, mon coq est mort
mon coq est mort, mon coq est mort
Il ne chantera plus co-co-di-co-co-da
Il ne chantera plus co-co-di-co-co-da
Co-co-co-co-di-co-di-co-da
Co-co-co-co-di-co-di-co-da

3 maart - klas Lieselot en Ann: les couleurs

We zijn vandaag begonnen met het leren van de kleuren in het Frans. Voorlopig weten we al wat volgende kleuren betekenen: rouge (rood), bleu (blauw), vert (groen), jaune (geel), orange (oranje), noir (zwart). Volgende week gaan we verder...